Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (5221-5240)

24
Половое воспитание в современной школе

«Вынужденная тема для любого педагога, работающего в школе...

Нестабильное положение в российском обществе, нормативная и ценностная неопределенность, большая, чем прежде, автономия подростков и юношей от родителей, большая доступность информации по вопросам пола способствовали более раннему началу половой жизни. В то же время длительность социального созревания человека выросла, и нравственные и психологические проблемы построения межполовых отношений приходятся на менее зрелых в личностно-социальном отношении людей.

1
Сценарий театрализованного мероприятия по экологическому воспитанию на тему «Круговорот воды в природе» (для 3-6 классов)

Авторский сценарий театрализованного мероприятия по экологическому воспитанию на тему «Круговорот воды в природе».

Действующие лица:

Дед;

Внук;

Мама-река Ангара;

Капелька;

0
Учебный план для ФГОС НОО «Ёгвинская основная общеобразовательная школа»

Пояснительная записка

«Внеурочная деятельность» позволит в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Указанные, внеурочные занятия общеобразовательное учреждение реализует через дополнительные образовательные программы. Занятия проводятся учителями нашей школы.

14
Рабочая программа по литературе (7 класс, 34 часа, ФГОС)

Рабочая программа адаптирована на основе ФГОС основного общего образования с учетом тематического планирования учебного материала, приведенного в учебнике автора В.Я. Коровиной. Литература: Учебник-хрестоматия для 7 класса: в 2 ч. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2016. Документ включает пояснительную записку, содержание учебного предмета, планируемые результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое планирование и учебно-методическое обеспечение.

12
Рабочая программа по русскому языку (7 класс, 68 часов, ФГОС)
Рабочая программа адаптирована на основе ФГОС основного общего образования с учетом тематического планирования учебного материала, приведенного в учебнике авторов Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А. и др. Русский язык. 7 класс. В 2 частях. М.: 2016. Документ включает пояснительную записку, содержание учебного предмета, планируемые результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое планирование и учебно-методическое обеспечение. Программа адаптирована для надомного обучения.
7
Административная контрольная работа по русскому языку (7 класс, стартовый контроль)

Контрольная работа включает диктант и грамматическое задание, составленное с учетом КИМ ОГЭ по русскому языку.

1) Если хочешь душу леса постигнуть, разыщи какой-нибудь ручей.

2) Я иду песчаным берегом неширокого безымянного ручья, и вот я уже вижу, слышу, думаю.

3) На мелком месте вода встречает преграду в корнях елей, от этого журчит и распускает пузыри. 4).Эти пузыри быстро мчатся по течению и у нового препятствия сбиваются в причудливый белоснежный ком.

8
Рабочая программа по русскому языку (7 класс, 136 часов) ФГОС
Программа адаптирована на основе ФГОС основного общего образования с учетом тематического планирования учебного материала, приведенного в учебнике авторов Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А. и др. Русский язык. 7 класс. В 2 частях. М.: 2016. Программа включает пояснительную записку, содержание учебного предмета, планируемые результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое планирование и учебно-методическое обеспечение.
7
Рабочая программа по литературе (6 класс, 102 часа). Базовый уровень
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Программа рассчитана на 3 часа в неделю (всего 102 часа в год). Программа адаптирована с учетом тематического планирования учебного материала, приведенного в учебнике авторов В.П. Полухиной, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина. Литература: Учебник-хрестоматия для 6 класса: в 2 ч. - 2-е изд. М.: Просвещение, 2016. Программа содержит пояснительную записку, содержание учебного предмета, планируемые результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое планирование и учебно-методическое обеспечение.
8
Работа с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ

Программа психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях детей с ОВЗ.

Проблема: без поддержки семьи ребёнок с ОВЗ не в состоянии справиться с нагрузками обычной школы, медленно вливается в коллектив и может получить серьёзную психологическую травму, приводящую к домашнему обучению и одиночеству; дети с ОВЗ даже с нормальным и высоким умственным развитием требуют особого ресурсного обеспечения.

10
Мониторинг деятельности классного руководителя

Классному руководителю в своей практической работе приходится координировать взаимодействие учителей-предметников, родителей и учащихся для того, чтобы образовательная программа была освоена школьниками в том объеме, который соответствует их возможностям. Проконтролировать деятельность классного руководителя по содействию школьникам в усвоении программ общего и дополнительного образования предлагаем по приведенной ниже методике.

4
Рабочая программа для 5(6) класса по предмету «Самароведение»

Авторская рабочая программа на 34 часа (1 час в неделю) для преподавания Самароведения в самарских школах в 5-х (вариант - 6-х) классах. Применяется во всех школах г.о. Самара с 1 сентября 2015 г.

Особенности программы – ее междисциплинарность. Курс «Самароведение» формирует конкретную картину исторического развития Самары, представления о разных сторонах ее современного состояния. При этом, так как на курс выделяется очень небольшой объем времени, акцент делается на определяющих явлениях, в первую очередь – очевидных достижениях и преимуществах Самары и культуры ее жителей.

5
Статья «Использование оценочных листов для объективного оценивания учебных достижений обучающихся»

В настоящее время в связи с введением ФГОС в начальной и основной школе возникает проблема объективного оценивания учебных достижений обучающихся. Эта проблема возникла давно, но в настоящее время она становится наиболее актуальной, так как ФГОС выдвигают личностные, предметные и метапредметные требования к выпускнику. Поэтому оценивать как раньше уже невозможно.

4
Доклад на тему «Расписание в школе — залог обучения»

Правильно составленное расписание — какое оно?

Существует особая наука – теория расписаний, изучающая и систематизирующая задачи такого рода, а также различные приближенные методы их решения. Особое место среди них занимают эвристические методы, в которых делаются попытки описать логику и технику действий диспетчера. НО, готовые программы не позволяют подготовить оптимальное расписание уроков с учетом пожеланий учителей и требований администрации и СанПиНа.

12
Личная карточка обучающегося (бланк)

Бланк для сбора персональных данных обучающихся. Будет полезен классным руководителям. Содержит основные сведения о детях и их родителях, требуемые в работе учителя, являющегося классным руководителем.

3
Уровень физической подготовленности учащихся 7–10 лет

Уровень физической подготовленности учащихся 7-10 лет

  • Скоростные
  • Координационные
  • Скоростно-силовые
  • Выносливость
1
Каледарно-тематическое планирование по математике 5 класс

Поурочное календарно-тематическое планирование УМК С.М. Никольский.

Предметные

  • Познакомиться с понятиями ряд натуральных чисел; наименьшее натуральное число. Сформировать понимание, что ноль не натуральное число.
  • Записывать последующие и предыдущие элементы натурального ряда.
5
Профстандарт руководителя: к чему готовиться
Профстандарт будет использоваться при аттестации руководителей и подготовке программ дополнительного профобразования.
5
Педагогическая диагностика прогнозируемых результатов обучения

K компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится «обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования».

3
Рабочая программа по физике для 10–11 классов (базовый уровень)
Программа ориентирована на учебник Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский «Физика 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни», «Физика 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни». Программа рассчитана на базовый уровень изучения физики, предназначена для классов социально-гуманитарного профиля, 136 учебных часов (68 – 10 класс, 68 – 11 класс, 2 часа в неделю). Программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование.

Сборник методических разработок и педагогических идей